问渠那得清如许 为有源头活水来

——定西市第一中学部分处室负责人赴金华一中访学纪实

    金华一中是浙江省首批省级普通高中特色示范学校，浙江省首批一级重点中学，浙江省新课程改革实验样本学校和浙江省深化课程改革基地校。在浙江省新一轮高考改革中，该校走在前列，取得了好成绩，积累了丰富的课改和新高考改革经验。金华一中在新一轮课改中取得了哪些成绩？面对新一轮高考改革，他们的经验在哪些方面值得我们借鉴？甘肃省2019年实施新高考方案，我校要打造省级名校，面对的一些难题和困惑如何破解？带着这些问题，2018年4月16日至19日，我校5名处室负责人在副校长刘顺义的带领下参加了由安定区教育体育局、民盟定西市委、民盟金华市委、中国狮子联合会浙江管钱委员会钱潮服务队共同组织实施的安定区中层领导和骨干教师赴浙江省金华一中的访学培训。

金华一中副校长与全体访学老师合影

    培训期间，我校老师与金华一中的领导、老师就新高考背景下的走班制和课程改革、校本课程开发及其他教育教学问题进行了深入地研讨交流。

    一、金华一中的课程改革

    金华一中的课程改革是在浙江省两次课改的背景下进行的。课程设置体系可以总结为“一轴两轨三层四块”，即以“责任”为轴，以国际和国内为两轨，分普通劳动者、专业人才、领军人才三个层次，形成公共责任、科学人文、生活情趣、创意技艺四个模块，最后达到“卓越金中人”的育人目标。并自主编写校本教材，开设与之相适应的课程群。

金华一中教务主任与访学老师座谈课程改革

    二、金华一中新高考背景下的选课模式

    浙江省新课改背景下新高考的选课模式是“七选三”，即从物理、化学、生物、历史、地理、政治以及技术（由通用技术和信息技术合成）中选三门，所选三门和语数外构成高考科目。学生所选科目肯定会有至少两门雷同的学生，学校就将这些有两门课雷同的学生编成一个班，剩下的学生走班，即“合并同类项”，以此类推所有的学生都有固定的班级，也都要走班。所以，学生的课表设置固定的走班课。

    为了让学生更好地规划生涯，学校统计历年毕业生大学专业选择情况供学生参考，并成立学校“职业生涯规划教研组”，开设“职业生涯规划”选修课。每月邀请著名校友来校讲座，帮助学生建立自己的人生规划系统。

金华一中副校长谈新高考

金华一中教务主任现场介绍新课程选课

    三、金华一中的课堂教学

    课堂是教学的灵魂和主阵地。走进金中的课堂，我们感受到了教育的真实和自然，金中师生也诠释了另一种高效：有模式而无定式，教师坦然大气，学生自信从容，有讨论、有互动，少见刻板。经过几天的交流发现，金华一中课程与课时设置合理，课堂充分发挥学生的主观能动性。金中课堂改革以提高学生的核心素养为目标，促进学生自学（发现问题）、导学（师生互动解决问题）、思学（领悟学科学习方法，提高综合素质）。

走进课堂

金华一中化学老师谈新高考

    四、金华一中的学校管理

    金华一中管理严格，实行封闭式管理，学生周内全部住校，附近走读学生则有特定的出入凭证，家长有固定的探视时间，外来人员不能随意进入校区。严格的管理让金华一中的学生更加自律，行为更加规范。同时，学校特别重视校园建设，各个功能区分开，每个功能区设施齐全，为学生提供了生活和学习上的便利。并雕塑著名校友的群像，以激发学生的上进心，充分发挥了环境的育人功能。

    “问渠那得清如许，为有源头活水来。”通过在金华一中的访学，大家都有很大的收获和感悟。带着问题而去，带着收获而回。他山之石，可以攻玉。金华一中在新课改和新高考道路上的经验将对我校的教育教学工作具有一定的学习和借鉴意义。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

金华一中副校长做“两改与应对”的主题报告

金华一中政教主任谈学生管理

附：金华一中简介

    金华一中的前身为南宋理学大家吕祖谦创办的“丽泽书院”，时与岳麓书院、白鹿洞书院、象山书院并称“南宋四大书院”。由1902年创建的金华中学堂发展而来，是金华市最好的独立高中。学校占地面积432亩，设三个年级60个教学班，包括国内班和国际班，在校学生2400人，在籍教师232人，其中外籍教师10人。金华一中校园环境优美，硬软件设施齐全，师资配备优良，已向各大高效输送近4万名优秀毕业生，并培养出黄宾虹、千家驹、汤伯恩、朱孝清、陈望道、吴晗、艾青等各界名人。

浙江金华第一中学

（撰稿：陈玉琴）