我校组织2026年“青蓝工程”师徒同课异构展示活动

10月28至29日，我校组织开展了2026年“青蓝工程”师徒同课异构展示活动。语文、数学、物理、生物、地理等学科的十余位教师，紧扣课标、立足学情，以独特的教学视角、多元的教学设计同台展示，尽显学科魅力。

人文学科的课堂教学，或立足文本，聚焦诵读品析，在反复涵咏中引导学生体会古典诗歌的家国情怀；或依托示意图、实景等素材，将抽象的大气热力原理转化为直观可感的学习内容，引导学生学以致用，构建学科思维。

自然学科的教学设计，或借助建模、推导等路径，引导学生自主探究，锻炼学生逻辑推理与运算能力；或依托实验探究，设计分组操作、对比验证等活动，引导学生自主猜想、动手实验、归纳规律，把复杂的科学原理拆解为清晰的逻辑链条，培养了学生学科思维，提升了学科核心素养。

同一课题，不同构思，同样目标，别样精彩。

本次活动为青年教师搭建了展示学习、交流共研的成长平台，有效推动了师徒互学互鉴、共同成长，持续助力我校教师队伍整体专业素养的稳步提升。

（撰稿：王璐 审核：田永强 监审：水晶）