【2017 级年级部】相互借鉴共同提升

时间：2019-03-28 分类：级部管理

——高二语文学科组举行同课异构活动

教学质量是一个学校的生命线。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，优化教师的课堂教学，根据学校教务处和教研处的统一安排，高二语文学科组于三月二十六日上午在学校尚德楼第一所阶梯教室举行了同课异构活动。

彭冬临、杨想录、何长江三位授课老师对欧阳修的名篇《伶官传序》都做了精心的准备，他们认真分析教材，透彻了解学生，精选问题，组织严谨。他们关注每一位学生，注重其个性发展，让学生既学了知识，又受到了深远的思想教育。教学过程较好地践行了“五环节”高效课堂的教学模式，精彩的授课充分展示了他们扎实的教学功底和灵活的教学方法。

评课由学科组组长何丰慧主持。首先，三位执教教师分别给大家介绍自己备课的思路和设想，并就上完后的感受跟大家做了交流；然后，听课老师进行了畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，并真诚地提出了自己的教学建议。教研处王爱民副主任将高二年级与高一年级语文学科组的同课异构进行比较性点评，中肯客观，以鼓励为主。最后学校校长杨继柏同志结合新高考和课堂教学的艺术性提出建设性意见，并希望大家能够多思考，多努力，打造智慧课堂、精品课堂。

同课中比较，异构中反思。此次教研活动，不仅提升了教师的课堂教学水平，也对教师专业化成长起到了极大的促进作用。