【科学发展观】定西市一中深入学习科学发展观活动简报第9期
第 9 期
定西市第一中学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室
2009年 5 月 12日
定西市第一中学创新完善体制机制具体方案
创新完善体制机制，是深入学习实践科学发展观活动的一项重要任务，体制机制建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。为了深入贯彻落实科学发展观，巩固和发展学习实践活动成果，学校制定了创新完善体制机制的具体方案。
一、指导思想
按照中共定西市委深入学习实践发展观活动领导小组《关于做好体制机制创新完善工作的通知》精神，定西市第一中学紧紧围绕 “提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体要求，将解决突出问题与创新完善体制机制有机衔接，重点清理近年来制定的相关制度，完善符合科学发展观要求的体制机制，逐步形成一批保障和促进教育教学科学发展的制度成果，为学校深入贯彻落实科学发展观提供制度保障。
二、工作原则
创新和完善机制体制,需要把握以下三个原则:
1.坚持突出重点,增强实效。坚持从促进学校科学发展的需要出发,结合学习实践活动要解决的突出问题确定工作重点,建立和完善推动学校科学发展的体制机制,修改完善学校各项工作的相关规章制度,形成有利于学校科学发展的正确导向,创造促进学校科学发展的有利环境和条件,增强落实科学发展观的执行能力。对当前迫切需要修改完善、明显影响学校又快又好发展的体制机制,抓紧时间修改完善,注重质量,成熟一个,出台一个,确保创新和完善体制机制工作取得实效。
2.坚持充分论证,广纳建议。充分征求和吸纳广大教职工的意见建议,充分运用解放思放大讨论的成果,领导班子成员的调研成果和班子的分析检查报告,不断深化规律性认识,增强制度建设的针对性、科学性。
3.坚持上下衔接、规范有序。坚持解放思想，改革创新，注重学习、研究党的方针政策，国家的法律法规和有关部门的规定，做到上下衔接。
三、方法步骤
（一）清理查找（5月4日—5月31日）
在充分征求意见和建议的基础上，认真清理、查找需要废止、修改、建立制度的具体项目和内容，有针对性地开展建章立制工作。
1．广泛征求意见（5月4日—5月10日）。通过召开征求意见会、发放征求意见表、设立意见箱等方式，广泛征求教师、学生、家长对学校创新和完善体制机制的意见建议。
2．严格自查（5月5日—5月20日）。各处室要按照科学发展观的要求，按照党的方针政策和国家的法律法规，结合学校的工作和各处室的工作职责，认真清理需要废止、修改、完善的制度和政策，需要创新和完善的体制机制。
3．认真梳理和分析（5月21日—5月31日）。学校学习实践活动领导小组办公室在征求的意见和建议及各自定自查基础上，对需要创新和完善的体制机制进行认真梳理和分析，进一步明确哪些制度和政策是当前有条件急需要废止、修改、建立的，哪些制度和政策体制机制是需要一定时间逐步进行创新和完善的，哪些是学校能够解决的，哪些是需要上报上级部门研究解决的。
（二）筛选确定（6月1日—6月30日）
对需要废止、修改、建立的各项制度和政策，需要创新和完善的体制机制筛选确定。
1．初步筛选（6月1日—6月10日）。在征求意见和建议的基础上，各处室对清理查找出来需要废止、修改、建立的各项制度，需要创新和完善的体制机制，按照轻、重、缓、急进行初步筛选。
2．分析论证（6月11日—6月20日）。在充分调研分析的基础上，召开教师代表、有关处室负责人、工勤人员代表参加的会议，对初步筛选确定需要废止、修改、建立的各项制度，需要创新和完善的体制机制进行专题研究论证，按照科学发展观的要求，确定哪些制度需要废、改、立，哪些体制机制需要创新和完善。
3、研究确定（6月21日—6月30）。在充分论证的基础上，召开校级领导会议，进一步研究确定需要废止、修改、完善的制度，需要创新和完善的体制机制，明确牵头领导，责任处室，完成时限。对学校不能解决的体制机制问题，认真梳理汇总，提出意见和建议，报上级有关部门和市委学习实践活动办公室。
（三）组织修订（7月1日—8月5日）
按照学校确定的建立和完善的制度，认真制定工作方案，相关处室要按照工作方案组织力量起草和完善制度。需要各处室自定、配合的，由牵头领导协调，牵头处室主办，相关处室密切配合。按照务实、管用、系统配套的要求，在修订教职工关注、影响较大，事关学校科学发展的体制机制的同时，认真研究制定贯彻落实规章制度的配套措施，确保体制机制能够贯彻落实，取得实效。
四、组织领导
1.切实加强创新完善体制机制的组织领导。成立创新完善体制机制领导小组，明确责任，具体实施。加强组织协调，形成工作合力，确保工作任务的圆满完成。
2.保证体制机制创新完善的实效。在具体工作中，坚持一切从实际出发，克服形式主义和走过场的思想，注重创新完善的实用性。
