【科学发展观】定西市一中深入学习科学发展观活动简报第6期

第 6 期

  定西市第一中学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

2009年 4 月 8日

定西一中将深入学习实践科学发展观活动不断引向深入

一、启动“科学发展、寻策问计”调研活动

    深入开展调查研究，是摸清情况、理清科学发展思路的前提，也是寻找差距、解决突出问题的基础。学校党支部紧紧围绕“创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园”的主题，从3月中旬起，认真组织，开展“科学发展、寻策问计”大型调研活动。根据学校教育教学发展的需要，为了及时发现和解决教育教学中存在的突出问题，3月20日下午，学校召开会议，提前对原定于3月中旬启动的“科学发展、寻策问计”大型调研活动做了安排和部署。会议经过分析讨论，决定以全校学生为主开展调研工作。学校希望通过提前进行调研活动，能够共同找出、找准学科教学存在的突出问题，提出解决问题的办法，并以此带动各学科教学质量的提高。

    学校党支部要求，党支部成员和校级领导以及全校学生要重点围绕破解学校发展难题、创新学校体制机制、转变学校发展方式、解决存在突出问题、推进学校科学发展等内容，带头调查研究，深入处室、深入班级、深入学生，及时发现和研究新情况、新问题，大胆探索解决问题的对策措施，并注意选择正反两方面的典型事例进行剖析，从中总结经验教训，提出切实可行的措施办法。要认真撰写调研报告，带头交流调研成果。要采取师生座谈会、问卷调查、走访家长、征求社会各方面意见、深入班级听课、参加班级和处室活动，设立意见箱等多种方式，广泛征求各方尤其是服务对象的意见和建议，以及对党员干部党性党风党纪方面的意见。学校共发放1000余份《定西一中开展深入学习贯彻科学发展观活动征求意见表》，向广大师生征求意见。对群众提出的意见，原原本本、原汁原味的向上和向下反馈，及时进行归纳和梳理，及时反映到形成的调研报告和制定的政策措施中去。对在学校《实施方案》中梳理出的问题，以及学习调研阶段发现和掌握的影响和制约学校科学发展的其他突出问题，要坚持边学边改，即知即改，对通过自身努力能够解决的问题，要集中力量抓紧解决，以实际行动让人民群众切实感受到学习实践活动带来的实际成效。

二、联系工作实际，开展调研课题

    3月24日下午，定西一中党支部围绕 “学实活动实施方案”和如何对待本次活动开展分组讨论，对校党支部提出的着重要解决的制约学校发展的突出问题开展课题调研。大家就“学校和党员要怎样联系实际学习”，“带着什么问题进行实践”等问题作了思考讨论，畅谈自己的看法。

    学校党支部进入学习调研阶段后，率先在党员中进行学校教育科学发展课题调研。此前，学校党支部进行中心组学习后提出了制约学校发展的两个突出问题，即学校发展应如何科学规划、统筹兼顾，在素质教育推进过程中如何统筹协调教书育人的水乳关系。党员教师们围绕课题，从学生发展中出现的突出问题、学生生源现状、学校教师队伍发展状况、学校周边环境和教师在教育教学中的智慧艺术等问题提出了自己的看法和建议。部分党员还就学校制定的发展规划提出要全面总结和提炼学校过去发展所取得成绩背后的原因和规律，进一步思考学校教育科学发展应该采取的有效策略和措施。

    此前，学校党支部召开支委扩大会议，形成课题调研初步方案，将于近期进行问卷调查、个别访谈并召开教师座谈会，广泛征求教职工对学校发展工作的意见和建议。

三、结合教学工作，举行文体活动

    为了深入学习实践科学发展观，切实加强学校体育工作，落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，积极开展学生阳光体育运动，确保体育课、早操、课间操质量，保证学生每天锻炼一小时，培养学生终身锻炼的好习惯。学校于近日举行各年级篮排球比赛。

    排球运动是我校传统优势项目，作为篮排球传统学校，我校每年都举行篮排球比赛，以增强广大师生的体质，为学校的健康发展、可持续发展打下坚实的基础。

    这次运动会，学校领导高度重视，裁判工作人员公平、公正，各班积极参与。全校师生充分发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，尽管比赛长达半月之久，但各队热情不减，并无任何事故发生。

    通过这次运动会，进一步丰富了学生的课余生活，增强了学生的团结协作能力，也增强了学生的锻炼意识，使校园充满了生机和活力。同时，比赛也丰富学生校园文化生活、培养学生德、智、体全面发展。