借鉴创新，走出适合自己的语文教学之路

——我校召开贯彻落实群文阅读实验与推广研究项目工作会议

为深入贯彻《定西市中小学群文阅读实验与推广研究项目实施方案》，全面落实立德树人的根本任务，深化语文教学改革，我校于2020年5月12日下午召开了全体语文教研组会议，校长杨继柏参加，副校长王国仁主持。

教研处副主任王爱民围绕“方案”的核心内容，向在场教师做了准确传达。她说，通过深入学习、开展专题报告、课例展示等活动，逐步探索群文阅读的基本教学模式，理解它的核心理念，根据“方案”要求，尽可能每月开设两节以上的群文阅读教学课，组织教师开展专项教研活动，在实践与反思中掌握群文阅读的核心要义和基本方法。要求全体语文组教师充分准备9月份在全市开展的学生群文阅读竞赛活动，尽快研究新高考模式下语文教学形态的改变，学校力争在3-5年时间内培养一批市级群文阅读骨干教师，形成以点带面、分层推广、协调发展的新局面。

语文教研组组长何志强代表学校对具体工作做了安排。为顺利实现新课标模式下语文教学形态的平稳过渡，他提出了从理论开始，以实践为重的具体建议。希望全体语文教研组教师重视理论学习，认真研读2017版《普通高中课程标准》（语文）的基本要求，利用各种途径观摩网络课例，积累课例素材，撰写论文报告，从理论层面做好准备工作。其次，每位教师根据专业兴趣或特长，确定至少一个重点研究的任务群，准备课例，做好设计，并在后半学期组织两次公开示范课，在实践中不断改进、提高。

杨校长指出，群文阅读教学可供学习借鉴的成果较少，这对我们而言，既是机遇也是挑战。走别人的老路，不如另辟蹊径，大胆探索新路，这需要全体语文教研组教师集思广益、凝心聚力，走出一条具有创新价值、符合本校实际情形的教学路径。最后，王校长强调要将群文阅读教学纳入常规教学计划，备课组长勇挑重担，把群文阅读教学作为备课组会议上的重要议题，在探索与实践中走出一条新路。

[作者：王爱民 来源：教研处]