督学赋能促教研 惟实励新久为功

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，达到育人方式改变的目标，教研处紧紧围绕《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，依托市教育局督导组的督导，组织全体教师进行以“落实集体备课，创新育人方式”为主题的系列教研活动。

一、理论引领，落实集体备课

11月22日下午，教研处组织召开了由年级主任、各年级备课组长参加的教研会议。会议由副校长田永强主持，李爱军校长参与此次会议。

首先，教研处主任陈玉琴对“定西市第一中学集体备课活动方案”“定西市第一中学单元备课模板”“定西市第一中学集体备课安排”进行了解读和说明。同时要求老师们要进一步认真学习新教材、《新课程标准（2020修订版）》《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》，顺利推进我校新高考综合改革。

接着，校长李爱军提出三个“一个”：统一一个认识，提高课堂效率。本着对学生、教师和学校长远发展和可持续发展的态度，统一认识、统一思想。明确一个方向，抓实“青蓝工程”。完善青蓝工程，注重新入职教师和年轻教师的综合成长，使其树立正确的价值取向，学校才能得以基业长青。树立一个目标，创新管理机制。要更好落实集体备课活动，以高考为导向，综合学情，分层教学，分层考查，做到督促、交流、提高，创新教研管理机制，以多角度、多形式的教研活动，为教研与教学的融合打基础。

二、听课评课，提高课堂效率

  近期教研处安排了青年教师讲课评课活动，校级领导、教务教研主任推门听课，及时评课，并给授课教师提出合理的可参考的意见和建议，有效助力青年教师的专业成长。

三、督学赋能，创新教研机制

11月23日上午，定西市教育科学研究所所长令勇峰来我校调研，亲自深入教学一线进行现场听课和评课，对我校教师的教学态度、教学过程及教学能力给予肯定。

11月23日下午，定西市教育科学研究所所长令勇峰和副所长丁智辰亲赴我校，和我校教研组长、高一高二各学科备课组长在三楼会议室召开以“新高考背景下如何创新育人机制”为主题的座谈会。会上，各位教研组长畅所欲言，提出全体教师在面对新课标、新教材、新高考的背景下， 都能落实集体备课，注重培养学科思维，切实提升学生解决问题的能力。各科教师通过学校社团、竞赛等活动拓展学生视野，助力学生成长。学校教研先行，创新育人机制，促进学校教育教学质量提升。

接着，令所长全面详细解读了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，同时结合学校教研实际，从育人方式如何变、新高考如何考、学校教育如何改三个方面对新高考背景下育人机制的转变作了指导性讲话。他指出，要以“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”为导向，突出德育的时代性、拓宽综合实践渠道、完善综合素质评价，优化课堂实践、创新课堂教学、加强学生发展指导，重视一核育人教学改、落实四层四翼创新实践改、教研引领融合推进改、提前谋划上下衔接改。这为我校完善创新育人机制提出了宝贵的建设性意见和建议。

最后，副校长田永强作了总结发言。他希望各学科组、各备课组以此次教研系列活动为契机，认真领会令所长和李校长的讲话精神，以新高考改革、新课程教学为背景，深入仔细研读《新课程标准》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》及新教材内容，以每节课、每单元、跨单元为目标，努力实践同学科教研和跨学科教研；以教学为目的，为更好完善我校教研与教学的有机融合和相互促进打下坚实的基础。

（撰稿：董立顺    审核：陈玉琴）