抓实育人工作  打造德育品牌

——我校召开新学期班主任工作会议

为落实好立德树人根本任务，着力打造思想素质好、业务水平高、奉献精神强、有广泛影响力和知名度的德育队伍，全面提升学校德育工作水平，2月8日下午，我校在办公楼三楼会议室举行了2022—2023学年度第二学期班主任工作会议。学校校级领导、相关处室负责人、各年级部主任、全体班主任参加会议，会议由校党委委员、副校长张小兵主持。

心理教师刘倩围绕“如何破译学生行为密码”，给班主任老师老师上了一堂生动的新学期“心理健康教育第一课”。她提醒班主任老师要高度重视心理健康教育，多学习学生心理健康教育知识，从特定时间、特定对象、特定信号等方面细心研究、精准判断学生心理出现的问题，做好关心关爱和帮扶疏导工作，引导学生健康成长。青年班主任代表赵彦涛、闫玮胜老师在交流发言中指出，爱与陪伴是最好的教育。他们通过感人的育人故事、科学的带班育人方略、独特的班会设计等分享了自己在班级管理中的感受和体会。政教处主任蔚泽军就大力营造全环境立德树人氛围、深入实施“卓越班主任强师计划”、落实好全员育人导师制、做实做细做强学生品格提升工程、加强家校社协同育人、打造三全育人德育品牌等工作做了详细说明和安排。保卫处主任王景龙结合校园安全“网格化”管理模式的创新和“平安校园”的建设，对新学期校园安全工作要点做了强调，要求大家时时刻刻把安全工作放在第一位。

党委副书记、校长李爱军结合新时代、新高考、新课改背景下学校德育工作的新变化和班主任工作的新要求，鼓励班主任老师要具备“五识”：先有常识、再获知识、后增见识、凸显才识、拥有胆识，并随身携带“七面镜子”：“显微镜”、“放大镜”、“望远镜”、“平面镜”、“后视镜”、“凹面镜”、“哈哈镜”，从容自信地行走在专业发展、自我成长的道路上。全体班主任老师要立足学校内涵发展思考班主任工作，把学生身心健康和生命安全放在心上，把班主任专业素养的提升放在心上，把德育本领的增强放在心上。会上，李校长对班主任提出了品德修养、才华修养、仪表修养等“三个修养”和腿勤、口勤、眼勤、心勤、脑勤、手勤等“六个勤快”的具体要求。

教育从德育开始，德育从学生的日常生活习惯开始，抓住了教育过程中的每一件小事，就是抓住了教育的根本。本次会议进一步明确了新学期德育工作的重点。新学期，新起点，新气象，按照建设卓越高中“抓细节，重实效，创精品”的德育原则，在今后的工作中，学校将在丰富德育载体、拓宽德育渠道、提高德育实效上科学决策、精准发力，全力打造独具特色的一中德育品牌。