【“三抓三促”行动进行时】细耕常规 智研共进

————我校组织召开本学期教学教研工作推进会

秋阳杲杲映初心，硕果盈枝话耕耘。为持续实现学校发展的高质量，推进学校常规教学教研工作的有序开展，10月22日下午，我校组织召开以“细化常规、科学管理、深耕教研、研学相长”为主题的教学教研工作推进会。校级领导、教务教研处室负责人、年级主任、教研组长及各年级学科备课组长齐聚，以教育之名共赴成长之约。会议由副校长田永强主持。

精雕细琢固根本，严管厚爱促提升。 副校长田永强立足教学教研常规这一根基工程，以“绣花功夫”部署下一阶段教学教研工作。他结合《定西市第一中学课程纲要》强调，集体备课需要学科组践行“三备三研”，即备教材（课标）深挖知识脉络，备学生洞察认知规律，备教法创新课堂样态；课堂教学应锚定“五度标准”，即目标达成有梯度、学生参与有广度、思维激活有深度、方法运用有效度、情感共鸣有温度；试题命制坚持“两个有效”，即根据学情教情有效制定考试明细，结合高考动向有效选择考试试题，为教学质量筑牢坚实底座。

高屋建瓴明方向，守正创新育新人。校长李爱军站在学校发展的全局高度，以“如何抓落实”为主题谈“定位”。他指出，在教学教研领域，作为中层干部，应成为学校目标的达成者、学校文化的传播者、学校发展的建设者、学校管理的优先者、一线教师的引领者。同时要善于“看一看”，即看班级年级管理；善于“听一听”，即听课堂教学；善于“谈一谈”，即谈教学心得；善于“思一思”，即思教学不足。作为教研（备课）组长，应站位于教学的研究者、师资的培训者、学科的建设者、关系的协调者、业务的组织者，并在此基础上抓好常规促进教学，落实制度规范提升。

暮色渐染窗棂，会场仍涌动着奋进的“心潮”。本次推进会提醒我们要以危机意识持续应对教育变革浪潮，以精品意识精准打造特色课程，以创新意识主动探索智能时代教学模式。同时也激励着全体教师以更坚定的步伐走在学校内涵式发展道路上，以更昂扬的姿态迎接教育现代化的挑战，在追求卓越的征程上书写新的华章。

（撰稿：董立顺 审核：王景龙 田永强 监审：水晶）